几天前，向一位博客达人请教一个问题~
閱讀繪本，可是要非一般的閱讀方法，不過呢，這個非一般閱讀方法很簡單，連小孩子都會，甚至可以說是一種本能，只是長大后的我們因為教育的洗禮，而逐漸遺忘了，遺棄了最原始的本能——看圖畫。
想想小時候，還沒上學的我們，根本不識字，也不懂什么英語國語的，但是我們卻看懂了說英語的卡通片，會跟著故事大笑、生氣，甚至還能把故事重述一遍，說得頭頭是道呢。可見，讀圖是我們最初始閱讀能力。
但是，活在文字世界裡太久了，我們已經養成習慣，視覺總是要跟“文字”跳舞，霎時拋開文字束縛，單純地閱讀圖畫，還真的不容易。之前，接觸了幾位繪本閱讀推廣者，就分享了他們閱讀繪本或圖畫書的小撇步：
1.首次翻閱時，不要看文字，集中在圖像，想像故事發展，瞭解作者的想法。
2.接著，再自由選擇是否要看文字輔助去讀懂。
3.或者，由身邊有人閱讀文字。耳朵在聽，眼睛在感受，腦袋在想像。
我還印象深刻，第一次這樣閱讀繪本。當時，我專注地看，靜靜地思，細細地聽，心情仿彿隨著圖像而跳躍著，原來，閱讀圖像可以那么有趣呵！
所以，拿著《星語》時，我的心是充滿了期待，果然，我很快即被其封面圖吸引。黑色的背景，一隻恐龍從冷漠的都市走向溫馨的小村莊，作者仿彿在傾訴著都市裡的不適應，思念著家鄉的純樸……沒有文字，只有孤獨恐龍散發淡淡憂鬱，我被感動了。
翻 開內頁，或許第一個印象是很幾米式的繪本。再仔細閱讀時，咦，很熟悉，一份親切油然而生。衣谷化十的作品，披上了我們童年的回憶——小時候媽媽用碎布拼織 的“百家被”味道。不知不覺間，衣谷化十將我們生活融進圖畫裡，他的故事，也是大家的故事，這份共鳴，讓我不禁一頁頁地翻閱下去……
繪本是在用圖說故事，透過畫裡的色彩、大小的呈現方式，來敘述故事情緒，讓讀者感受故事的喜怒哀樂。更奇妙的是，閱讀繪本后，作者表達什么不再重要了，反而是我與畫之間的“互動”，經由我的生活視角，重新詮釋了畫的故事，這才是閱讀繪本的樂趣，也是我沉醉不能自拔的。
這是一本黑白繪本，作者用他獨有的線條、民族色彩豐裕的圖案，把自己幻化成星星，聆聽孤寂冷漠的都市，收集一顆顆不快樂的心，撫慰寂寞的心靈，期待一個有溫度的人間天堂。
